Organisation des fichiers sur les disques

Cette page en PDF

Où l'on apprend à grimper aux arbres à l'envers

L'ensemble des notes de cours de l'élève évoqué à la page précédente pourrait se représenter dans une structure arborescente (en forme d'arbre).

Dans cette méthode de classement, on observe que cet arbre possède

1. une racine
2. des branches
3. des noeuds
4. des feuilles

On voit qu'il s'agit d'un arbre inversé.

Trace, sous la forme d'un arbre, une classification de toutes les personnes qui se trouvent actuellement dans l'école.

• La racine de l'arbre présente donc l'ensemble de ces personnes.
• Ensuite, tu vas subdiviser ce groupe en plusieurs sous-groupes, comme sur l'exemple ci-contre.
• Chacun des deux sous-groupes peut, probablement, être subdivisé en groupes plus petits, et ainsi de suite.

Quand tu as terminé de tracer cet arbre, soumets ta proposition au professeur avant de poursuivre. Demande si tu peux, éventuellement, utiliser un logiciel pour réaliser ton schéma.

Tu es engagé(e) par la société "Dupont and Co". Ton premier travail sera de trier l'ensemble des archives de la société.

Dans ces archives, on trouve:

• les rapports des conseils d'administration ;
• le courrier des demandes d'informations des clients ;
• le courrier des réclamations des clients ;
• les offres de prix des fournisseurs ;
• le courrier personnel du PDG

En utilisant une structure arborescente, propose un système de classement des archives de la société "Dupont and Co".

Dessine cet arbre sur une feuille de papier en t'inspirant du schéma du haut de cette page.

Indiques-y la racine, les branches, les noeuds et les feuilles.

Quand tu as dessiné l'arbre, soumets-le au professeur puis passe à la page suivante.Vers la page suivante